🌟 CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC KẾT NỐI- LỊCH SỬ – ĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG 🌟
28/01/2026 08:01
🌟 CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC KẾT NỐI- LỊCH SỬ – ĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG 🌟
🌟 CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC KẾT NỐI- LỊCH SỬ – ĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG 🌟
Chiều thứ Tư, ngày 28/01/2026, Trường Tiểu học Nghi Phú 2 phối hợp cùng các trường:
🏫 Tiểu học Nguyễn Trãi
🏫 Tiểu học Hưng Lộc
🏫 Tiểu học Trường Thi
🏫 Tiểu học Lê Lợi
🏫 Tiểu học Nghi Hương
tổ chức tiết chuyên đề dạy học kết nối Lịch sử – Địa lý địa phương.
🎓 Tiết chuyên đề vinh dự được đón tiếp:
Thầy Hồ Lam Hà – Phó Trưởng phòng Giáo dục Tiểu học, Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An, cùng quý thầy cô trong Ban Giám hiệu và giáo viên các trường tiểu học đến dự, chia sẻ và trao đổi kinh nghiệm chuyên môn.
👩‍🏫 Tại điểm trường Tiểu học Nghi Phú 2, tiết dạy do cô giáo Nguyễn Thị Mộng Vân cùng các em học sinh lớp 4E trực tiếp thể hiện, để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp với nội dung phong phú, hình thức tổ chức sinh động, sáng tạo.
🌍 Tiết dạy được triển khai tại 6 điểm trường, với sự tham gia của 6 trường tiểu học đại diện cho 6 phường mới của thành phố Vinh cũ sau sáp nhập. Đây là hình thức dạy học mới, linh hoạt, tạo điều kiện để học sinh được kết nối – chia sẻ – học tập trong cùng một không gian tri thức mở.
🔹 Tiết dạy gồm 2 hoạt động chính:
📖 Hoạt động 1: Tìm hiểu Lịch sử – Địa lý địa phương
Học sinh các trường lần lượt giới thiệu, chia sẻ những hiểu biết về lịch sử hình thành, đặc điểm địa lý, văn hóa và con người của phường mình đại diện. Thông qua các hình thức phong phú như video, hình ảnh, trò chơi, sân khấu hóa…, học sinh được chủ động khám phá và thêm yêu, thêm tự hào về quê hương.
🎨 Hoạt động 2: Thực hiện các Dự án học tập
Trên cơ sở kiến thức đã tìm hiểu, các trường phối hợp thực hiện các dự án học tập theo chủ đề, gắn với đặc trưng của từng phường, thể hiện sự chuyển mình của đô thị, giá trị văn hóa truyền thống và nhịp sống mới của quê hương. Các dự án được thể hiện qua ca khúc, dân ca, tiểu phẩm, tranh vẽ, video…, góp phần rèn luyện năng lực hợp tác, sáng tạo và vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
🌱 Buổi dạy học đã để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp, khẳng định hiệu quả của dạy học kết nối, dạy học theo hướng trải nghiệm – dự án, qua đó góp phần giáo dục học sinh tình yêu quê hương, niềm tự hào và ý thức trách nhiệm với địa phương.

🌟 CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC KẾT NỐI- LỊCH SỬ – ĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG 🌟

🌟 CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC KẾT NỐI- LỊCH SỬ – ĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG 🌟

🌟 CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC KẾT NỐI- LỊCH SỬ – ĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG 🌟

🌟 CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC KẾT NỐI- LỊCH SỬ – ĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG 🌟

🌟 CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC KẾT NỐI- LỊCH SỬ – ĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG 🌟

🌟 CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC KẾT NỐI- LỊCH SỬ – ĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG 🌟

🌟 CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC KẾT NỐI- LỊCH SỬ – ĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG 🌟

🌟 CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC KẾT NỐI- LỊCH SỬ – ĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG 🌟

 Người đang truy cập: 28
 Tổng số truy cập: 2403087